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中國企業培訓講師
向華為學管理系列5:領導藝術基于先看到他人看不到的東西——常亮老師助手研讀筆記 領導藝術領導力執行力
 
講師:常亮 瀏覽次數:40
 “向華為學管理”系列原創文章為常亮老師助手楊林研讀筆記 在華為大學所著的《熵減》這本書中,列出了“華為活力引擎模型”。 模型的左邊是熵減,也即是華為想要的狀態、結果;模型的右邊是熵增,是物質發展的必然,也就是華為要與之對抗的情形。我們分別來學習

“向華為學管理”系列原創文章為常亮老師助手楊林研讀筆記
在華為大學所著的《熵減》這本書中,列出了“華為活力引擎模型”。

模型的左邊是熵減,也即是華為想要的狀態、結果;模型的右邊是熵增,是物質發展的必然,也就是華為要與之對抗的情形。我們分別來學習一下:
先看熵減部分,也就是理想的成長狀態,正如作者所言,耗散結構有三個特征分別是開放性、遠離平衡、非線性。這里主要探討的是前面兩個,開放性和遠離平衡。

從遠離平衡的角度來說,華為提出了“企業的厚積薄發”,包括兩個方面:積聚新的勢能;耗散掉多余能量。從開放性的角度來說,華為提出了“企業的開放合作”,包括兩個方面:建立開放架構,與外部交換;物質能量,保持技術和業務與時俱進。
平衡看起來很好,卻是熵增的體現,華為人要遠離平衡,怎么做呢?一個是不斷積聚新的勢能,在積聚新的勢能的過程中持續清理庫存,將多余的能量消耗掉,不讓他成為下一步發展的累贅。

也是因為要打破平衡,遠離平衡,華為必須保持開放,不能成為一個自嗨的封閉型組織,華為需與外界密切交互,在密切交互的過程中完成能量轉換。交互不是點線的,不是隨機的,是基于架構、基于結構的,在架構上構筑交互體系,在交互的過程中保持精進,持續成長,不斷自我否定。

我們可以說這是華為的覺悟,是華為的胸懷,但從另一個角度來說,華為必須如此,任何企業都必須如此,唯有此才有避免熵增的可能,才能使自己活的更久一點,活的更好一點。
人才是企業最重要的資產,這絕不是口號,區別只是作為企業領頭者意識到了沒有。從人力資源的層面來說華為人怎么遠離平衡、保持開放呢?從遠離平衡的角度來說,華為構筑“人力資源的水泵”,包括以奮斗者為本和長期艱苦奮斗。
以奮斗者為本和長期艱苦奮斗要傳遞的信息其實是一致的,就是要干活,要行動,而且是長年始終如一的大量行動,在行動的過程中實現能量轉換,產生新的勢能,在行動的過程中消散掉負能量,以騰出足夠的空間容納好的能量。
從開放性的角度來說,人力資源的開放包括:炸開人才金字塔塔尖;全球能力中心的人才布局。華為以全球為視野來布局人才,不是拘泥于地理位置和文化區間。我們都知道金字塔塔尖的人才總是稀缺的,但華為要盡可能改變這種狀態,要炸開這個塔尖,使更多的*人才加入華為,同時在華為內部創造一切有利條件孵化有潛力的優質人才,助優質人才實現個人能力的飛躍。

領導者發揮領導藝術的前提是看到人們無法看到的東西,帶領眾人去往在當下的階段還不明晰的正確方向。
以上表述的是熵減,是華為要達成的目標和行動路徑。下篇文章我們繼續聊華為活力引擎模型中提及的熵增,也就是要避免的情形。

本文為常亮老師助手楊林原創。楊林本人有12年培訓咨詢行業經驗,工作之余研究研究企業,寫點小文章。常亮老師常駐上海,為知名領導力專家。常亮老師品牌課程:《管理變革與精益領導力》、《卓越凝聚高績效團隊的鍛造》、《如何成為卓越管理者》、《從業務骨干到卓越管理者》、《組織溝通文化的變革與卓有成效的管理溝通》等。



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常亮
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