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中國企業培訓講師
HR三支柱模型在企業中的應用
 
講師:李大濤 瀏覽次數:12

課程描述INTRODUCTION

HR三支柱模型應用課程

· 人事經理

培訓講師:李大濤    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

HR三支柱模型應用課程
 
【課程背景介紹】
企業一切經營活動的動力,均來自于企業內部的人力資源,人力資源的素質與能力對企業的可持續發展有著直接影響,因此加強企業人力資源管理尤為重要,對企業的人力資源管理人員提出了較高的要求,不僅僅要掌握人力資源的專業知識與技能,更應熟知企業的業務模式與運營流程,能夠有效的運用各種人力資源手段協助企業提高經營業績,構建支持企業長期發展的經營基礎。
本課程從企業生存發展的內在本質、企業經營模式的關系著手,幫助企業人力資源從業者轉換角度與思維,從業務的角度思考人力資源管理如何促進企業的經營發展,探尋人力資源工作對企業的核心價值。用實戰的方法講解,配合標桿學習、案例分析、工具演練等多種教學方法,幫助學員了解企業價值實現的過程,探討配合業務部門持續提升業績的人力資源策略,促進企業經營目標實現,構建支持企業長期發展的核心競爭力。
 
【課程收益】
1.理解HRBP的真正含義,幫助HR專業人員轉變為促進企業經營發展的業務伙伴的角色;通過研究HRBP的*實踐案例,探索各項能力在實際工作中如何充分發揮與應用,提升HR的企業地位,以獲得各業務部門的一致認可。
2.掌握HR成為業務伙伴的核心技能,引導HR站在更高的角度思考,更好地了解業務需求,洞察高層、經理的需求,在企業戰略制定和影響公司業務需求的戰略性項目中發揮作用,通過整企業各方面的資源,促進企業經營目標實現。
3.幫助HR從行政專家轉變為戰略變革推動者,在工作中更具主動性,贏得內外部客戶特別是管理層的支持,成為公司、部門不可或缺的戰略業務伙伴,為企業在戰略發展、經營績效、組織變革、核心價值觀傳承等方面貢獻新的價值。
 
【培訓方式】
案例討論、影片教學、情境模擬、游戲互動
【課程安排】
課程時長:2天(12小時)
授課對象:企業中基層管理者、人力資源管理從業者
 
【課程大綱】
思考:人力資源部門存在的價值在哪里?
第一講:HR應具備的危機意識和戰略思維
一、人力資源管理者的現狀與思考
1.人力資源管理者的現狀:與*實踐的差距
2.人力資源管理者自身的高度與視野
3.企業對待人力資源管理工作的態度
思考:人力資源部門如何從“伙計”成為“伙伴”
1.人力資源如何為業務創造價值?
1)眼:形成由外而內的視角與習慣
2)心:深刻理解業務需求
3)腦:提供經過深思熟慮的解決方案助力業務成功運作
2.人力資源的工作開展要以經營為中心
1)一切工作來源于經營;一切工作服務于經營;一切工作衡量于經營
2)人力資源的價值直接在經營活動中體現
3)人力資源的工作效果直接由經營結果檢驗
 
二、HR如何轉變思維提升能力
1.人力資源如何支持企業經營發展?
1)轉變觀念:從服務業務部門到服務經營發展
2)轉變時間:從事務性工作到策略性工作
3)轉變技能:從人力資源傳統技能到業務服務技能
2.人力資源的角色轉變
1)執行者
2)專業人員
3)業務伙伴
3.人力資源角色轉變的三個維度
1)從專業導向到經營導向
2)從事務型HR到戰略型HR
4.人力資源的工作重點轉變
1)減法:減少事務性工作
2)加法:增加策略性工作
3)乘法:讓人力資源的工作對經營運作貢獻戰略性價值
1.HR如何轉變思維提升能力
2.從專業思維到經營思維
3.從人力資源到人力資本
4.了解行業的發展與趨勢
5.了解競爭對手的基本情況熟悉本企業的核心競爭力
6.熟悉本企業的業務運作流程
7.具備管理咨詢和輔導能力
研討:我們的工作現狀與我們所期待的未來
 
第二講:HR三支柱模型在企業中的應用
1.人力資源的三支柱模型:HRBP、HRCOE、HRSSC
1)HR BP(業務伙伴)
2)HR COE(領域專家)
3)HR SSC(人事服務共享中心)
2.HRBP在三支柱模型中的定位與功能
3.應用HRBP的關鍵成功因素
標桿學習:騰訊的HR三支柱是如何分工落地的
標桿學習:V-CROSS:華為的HRBP模型
4.HRBP的角色定位
1)戰略伙伴HR解決方案集成者
2)HR流程運作者
3)關系管理者
4)變革推動者
5)核心價值觀傳承的驅動者
5.HRBP的關鍵技能
1)戰略管理:基于發展目標進行戰略規劃與資源整合
2)領導力開發:組織診斷、教練式輔導、管理人才培養
3)團隊建設:配合發展的需要組建團隊、凝聚團隊
 
第三講:HR轉型突破的關鍵技能訓練
一、深入業務:從了解業務和業務需求開始
1.如何快速了解自己所在的行業
2.這個行業的鏈條是如何運轉起來的?
演練:根據模型圖畫本企業的價值鏈
3.如何快速的了解公司業務?
演練:選擇其中一個價值環節繪制流程圖
4.如何最有效與業務部門溝通?
1)說他們聽得懂的語言
2)虛心向他們請教
3)和他們一起思考創新
4)接納他們的建議想法
5)業務部門需要人力資源做什么?
案例:如何對接業務部門的招聘需求
角色扮演:與業務負責人對話的技巧
 
二、組織診斷:從經營數據掌握業務現狀
1.多渠道獲取內、外部數據與信息
案例:內、外部信息的充分利用
2.學會分析經營數據,掌握組織現狀
演練:經營數據的分析與診斷
3.為企業經營與業務部門發展提供有效建議
研討:我們可獲取哪些經營數據?如何有效利用這些經營數據?
 
三、戰略管理:協助梳理戰略,引導目標分解與戰略執行
1.組織戰略的三個層次:發展戰略、業務戰略、職能戰略
2.參與企業/業務部門的戰略發展規劃
3.與業務部門共同探討目標實現的路徑
工具:繪制戰略地圖的邏輯思路
案例:某企業以終為始的戰略地圖示例
4.配合業務部門設計衡量目標實現的指標體系
工具:與業務部門共同設計平衡計分卡
案例:運用平衡計分卡設計關鍵績效指標體系
練習:根據戰略目標或業務目標設計平衡計分卡
5.引導業務部門把焦點從績效考核轉移到績效改進
 
HR三支柱模型應用課程

轉載:http://www.cvhqua.live/gkk_detail/225712.html

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    參加課程:HR三支柱模型在企業中的應用

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李大濤
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